詹姆斯库克大学热带生物课，我差点中暑

热浪里的红树林

汤斯维尔的太阳从不跟你开玩笑，早上七点 ，它就已经像一只滚烫的手掌拍在脸上
，空气湿得能拧出水来，我站在詹姆斯库克大学野外考察的集合点 ，背包里塞着三升水 、防晒霜和一本翻得卷了边的《热带生态学》，带队的是个皮肤晒成皮革色的澳洲教授
，他咧嘴一笑：“今天我们去红树林，涨潮时水深及腰 ，大家做好准备 。 ”

那是大二下学期
，我选这门热带生物课纯粹因为“听起来很酷
”，在温带长大的我 ，对“热带”的全部想象来自纪录片——茂密的雨林
、五彩的珊瑚、慵懒的考拉
，现实很快给了我一记闷拳
。

车停在一条泥泞小径的尽头，空气里弥漫着咸腥的腐殖味 ，脚踩下去
，烂泥没过脚踝，教授指着前方：“红树林就在潮间带 ，我们要蹚水进去。 ”我低头看了看自己新买的徒步鞋
，心疼了一秒，然后一脚踩进棕色的泥浆里 。

最初的半小时是兴奋的 ，气生根像巨大的蜘蛛腿从头顶垂落，招潮蟹挥舞着不对称的螯足在泥滩上画着抽象画
，我举着手机拍个不停，汗水顺着下巴滴在屏幕上 ，擦掉
，再滴。

问题出现在一小时后，潮水开始涨了 ，原本齐小腿的泥水漫到了大腿根
，我们在一处红树林根系密集的区域停下来测水质，教授要求每人记录pH值和盐度 ，我弯腰去够水面
，突然一阵眩晕——太阳好像被人拧大了亮度旋钮，白花花的光从四面八方涌来 ，脚下的泥浆变成了晃动的果冻
，我扶住一棵红树的气生根，手心全是汗 ，滑得抓不住
。

“Are you okay？”旁边的澳洲同学汤姆凑过来，我张了张嘴
，想说“没事
”，喉咙却干得像塞了一团棉絮 ，恶心从胃底往上翻
，耳朵里响起嗡嗡的蝉鸣——可周围根本没有蝉。

教授回头看了一眼，立刻蹚水走过来 。“你脸红了 ，像煮熟的虾
。”他不由分说架起我的胳膊
，“低血糖加轻度中暑，先撤。 ”我被他半拖半拽往岸边走 ，泥水阻力巨大
，每一步都像在跟大地拔河，汤姆在后面托着我的背包 ，嘴里念叨：“你刚才站那儿十分钟没动
，我就觉得不对劲 。
”

上岸后他们把我按在树荫下，灌了一整瓶电解质水 ，往脖子上敷了冰袋——居然是从车载冰箱里拿出来的，澳洲野外课的准备程度令人发指
，我瘫坐在落叶堆里，看着自己沾满泥浆的裤腿和晒成胡萝卜色的胳膊 ，突然觉得有点丢人
，教授蹲下来，用那种慢悠悠的澳式口音说：“每年都有国际学生栽在热带 ，你们总以为太阳是温柔的老爷爷
，它是拳击手
。”

那天下午我提前回营地，躺在吊床上听远处的红树林里传来同学们的笑声和泼水声 ，后来汤姆发来照片：一条小鳄鱼趴在泥滩上晒太阳
，旁边竖着他们插的测量标尺，我盯着照片 ，既遗憾又庆幸——遗憾错过了近距离观察
，庆幸自己的狼狈没被更多人围观。

晚上洗澡时，后背的晒伤开始疼 ，红得像地图上的热带高压带，我对着镜子笑了：原来“热带生物学 ”的第一课
，是身体先于大脑被教做人，后来每次经过校园里那块刻着“TropEco
”的牌子 ，我都会下意识摸摸后颈——那里的皮肤再也没白回来 。

哦
，对了，如果那年选课时有人告诉我这些 ，我大概会犹豫三秒
，但三秒之后，我还是会点开——闲虎留学网上的课程简介写得那么诱人 ，什么“实地考察红树林生态系统”
，什么“与海洋生物学家出海采样 ”，谁能拒绝呢？只是下次 ，我会多带两瓶电解质水
，和一副更厚的手套
。