维多利亚大学专升本，我少读了一年

飞机落在温哥华岛那天
，雨细得像一层纱，我拖着两个箱子站在维多利亚的公交站牌下 ，手机里是母亲发来的消息：“到了吗？钱够不够？”我回了一个“够 ”
，却没告诉她，为了省下机场到学校的那段打车费 ，我查了四十分钟公交路线
。

一年前
，我专科毕业，学的是市场营销 ，国内专升本竞争激烈
，我不想再耗在考试里，便把目光投向海外 ，可真正开始查资料时
，我才发现“专升本
”三个字背后全是坑：有的项目要读预科，有的要补语言 ，有的明明说好转学分，临到申请又变成“视课程匹配情况而定”
，我找过一家机构，对方给我画了一张很漂亮的路线图——先去读一年预科 ，再进本科
，三年完成，合同推到我面前时 ，我几乎要签了
，因为那看起来最稳妥。

可我心里始终有个疙瘩：我在专科三年修过的课，难道一节都算不上数？那天晚上 ，我在闲虎留学网上翻到一篇讲课程描述匹配的帖子
，里面有人把专科的课程大纲逐条翻译、对照目标专业的先修课，最后争取到了学分减免 ，我像被点了一下：也许我该先试试
，而不是直接接受“多读一年 ”的方案 。

接下来的两个月，我过得像在打一场安静的仗 ，我把专科三年的课程表翻出来，找任课老师补开课程说明
，把每门课的教学目标 、学时
、教材、考核方式翻译成英文，有一门“消费者行为学
” ，我翻了整整三遍
，还是觉得词不达意，最后跑去请教一位做外贸的学姐 ，她一边帮我改
，一边说：“你这不是申请学校，你是在给自己做一份证据链
。”

材料递上去后 ，学校回复说可以转一部分学分
，但需要我解释为什么某些课程能对应本科阶段的核心课，我又补了一封学习计划 ，写清楚自己为什么选择维多利亚大学 、为什么希望用两年完成本科
，信写到凌晨两点，窗外有海鸥叫 ，我突然觉得，自己不是在“少读一年 ”
，而是在把过去三年重新认领一遍。

offer来的时候，我正在便利店打工 ，手机震了一下
，我点开邮件，看到“advanced standing
”那几个词 ，站在冷柜前愣了半天
，店长问我怎么了，我说：“我可能少读一年 。”她笑着说：“那好啊 ，省时间
。 ”可只有我知道
，省下来的这一年，是用几十页翻译
、无数次邮件和一场场自我怀疑换来的。

真正到了维多利亚 ，挑战才刚开始
，少读一年意味着课程更密，第一学期我几乎每天都在赶due ，第一次小组作业，我负责的部分被队友改得面目全非
，她委婉地说：“你的表达有点绕 。
”那天晚上我坐在图书馆负一层，盯着屏幕上的红字批注 ，第一次怀疑自己是不是太急了
，第二天，我去了学校的写作中心 ，预约了每周一次的辅导
，老师没跟我讲大道理，只让我把长句拆短 ，把观点放在第一句
，三个月后，我的论文从C+爬到A- ，那封邮件我至今留着
。

第二年
，我用省下来的时间申请了学校的co-op项目，去本地一家小公司做市场助理 ，面试时，老板问我：“你为什么两年就毕业？”我想了想
，说：“因为我不想把时间花在重复证明我已经会的事情上，我想早点到真实的市场里犯错。 ”他笑了 ，后来我拿到了那个岗位 。

毕业典礼那天
，雨还是细细的，我穿着租来的学士袍 ，站在礼堂外给母亲打电话
，她说：“少读一年，是不是亏了？”我看着校园里湿漉漉的草坪 ，忽然觉得这个问题已经不重要了
，我少读的那一年，并没有变成空白 ，它变成了我提前走进办公室的勇气、在异国重新解释自己的耐心
，以及终于敢承认“我想省时间，但我没想省努力
”的坦率
。

维多利亚大学专升本 ，我少读了一年，可那一年
，我并没有丢掉，只是换了一种方式 ，提前还给了自己。