利兹预科故事：从自卑到自信的转变

飞机落在利兹布拉德福德机场时
，天正下着细雨，我拖着两个行李箱 ，站在出口等接机巴士
，耳边全是陌生口音的英语，那一刻 ，我忽然觉得自己像一件被贴错标签的行李：明明写着“留学生
”
，里面装的却全是心虚
。

刚到利兹读预科的前几周，我几乎每天都在怀疑自己的决定 ，课堂讨论像一列高速行驶的火车
，同学一个接一个抛出观点，而我还在心里默默翻译老师上一句话 ，小组作业更让我难堪
，第一次开会时，我准备了整整两页笔记 ，可刚开口，就被一个语速极快的同学接了过去
，后来分工，我被安排做记录员 ，那不是一个坏角色
，却像一堵透明的墙，把我隔在讨论之外 ，我开始害怕 seminar
，害怕被点名，甚至害怕食堂里别人随口问的那句“How’s it going?”

第一次个人展示 ，我彻底搞砸了
，PPT 翻到第三页，我忘了“可持续发展 ”怎么发音 ，喉咙像被什么堵住
，台下有人低头，有人交换眼神 ，我勉强念完稿子，回到座位时手心全是汗
，那天晚上，我给妈妈打电话 ，说想退学
，妈妈沉默了很久，只说：“你先去问问老师 ，到底差在哪里。
”可我没敢去
，我害怕听到“你的英语不够好” 。

转折发生在一个很普通的周三，预科课程的导师 Dr. Hughes 在课后叫住我 ，问我为什么最近总坐在最后一排
，我支支吾吾地说，怕说错 ，她没有安慰我“你很好 ”
，而是翻开我的作业，指着一段分析说：“你的想法很有价值 ，但你要让别人听见
。
”她给我约了每周一次的 office hour，还建议我去参加学校的 Conversation Club。

我去了
，第一次活动，我坐在角落 ，只敢点头
，一个叫 Maya 的女生主动坐过来，问我从中国哪里来 ，她说话不快
，还会在我卡住时耐心等，后来我们约着去 Laidlaw Library 自习 ，她帮我改口语稿
，我帮她看数学题，为了练听力 ，我每天把课堂录音切成小段
，逐句听写；为了改口音，我对着厨房窗户一遍遍念 presentation 稿 ，那段时间，利兹的雨好像没停过
，但我的笔记本越来越厚 。

真正的高潮在期末小组展示，我们组抽到的题目是“城市可持续交通” ，开会时
，我深吸一口气，把准备好的利兹公交案例讲了出来 ，说完后
，组里安静了两秒，组长说：“这个角度很好 ，我们用它做核心
。 ”那一刻
，我差点没反应过来，展示当天 ，投影仪突然卡住
，PPT 停在第一页，我脑子一空 ，随即想起 Dr. Hughes 说过：“如果设备坏了，就看观众。
”我索性脱稿
，从自己每天坐公交去预科中心的经历讲起，讲利兹的公交专用道、学生折扣和雨天的等车体验 ，台下有人笑了
，我也笑了，等我讲完 ，教室里响起掌声
，Dr. Hughes 在反馈表上写：“You found your voice.”

后来我才明白，自信不是突然变成另一个人 ，也不是口音变得像本地人
，自信是即使害怕，也愿意再举一次手；是知道自己会犯错 ，但不再把犯错当成判决
，预科结业那天，我又走过 Woodhouse Moor ，雨后的草地亮得刺眼，我想起初到时那个在机场发抖的自己
，忽然很感谢那段自卑的日子，它让我知道 ，成长不是被谁拯救
，而是一次次很小的 、主动的开口 。

当初在国内查预科信息时，闲虎留学网的一篇经验帖让我第一次知道 ，原来预科不只是语言班
，更是重新学习如何表达自己的缓冲带，如今回头看 ，利兹给我的也不只是一张结业证书
，而是一个更敢说话
、更敢试错的自己
。