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工作太忙不是借口!看这位项目经理如何拿下本科学位

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工作太忙不是借口!看这位项目经理如何拿下本科学位

“每天加班到深夜,周末还要处理突发项目 ,哪有时间学习? ”这是许多职场人面对学历提升时的常见托辞,某互联网公司的项目经理李默(化名)却用行动证明:“忙”从来不是借口,“方法”才是关键 ,他在高强度工作环境下 ,耗时两年半成功拿下本科学位,其经验值得职场人深度借鉴 。

精准定位:用“目标倒推法 ”拆解任务

李默的逆袭始于清晰的自我定位,作为一名拥有5年经验的项目经理,他深知本科学历在职业晋升中的“隐性门槛 ” ,尤其是竞聘高级管理岗时,学历往往是HR筛选的“第一道门槛”,与其抱怨“没时间” ,不如把“拿学位 ”拆解为可执行的目标。

他采用“目标倒推法”:首先明确毕业所需的学分(共计120学分),再将课程分为“核心课(60学分)+选修课(40学分)+实践课(20学分)”,最后根据工作节奏规划每学期的学习任务 ,他将难度较高的《项目管理概论》安排在项目淡季(Q1),而将轻松的《商务英语》穿插在加班较少的周中晚上,这种“化整为零 ”的策略 ,让庞大目标变得触手可及。

时间管理:把“碎片化”变成“可控化”

项目经理的工作节奏以“突发 ”和“碎片化”著称,李默的秘诀在于“时间杠杆”——用1小时高效学习替代3小时低效消耗,他总结出“三明治学习法 ”:早晨提前1小时起床(6:00-7:00) ,专注记忆知识点;午休时间用APP刷10道选择题;晚上下班后 ,先花30分钟复盘当日工作,再用90分钟深度学习(21:00-22:30) 。

“不是不累,而是把刷短视频、闲聊的时间‘抢’回来了 。”李默笑称 ,他甚至将课程音频存入手机,在通勤 、等电梯时反复听,累计利用“碎片时间”完成了30%的学习任务 ,他每周日固定预留3小时“弹性学习时间 ”,应对突发加班或知识盲点,确保计划不被打乱。

高效执行:用“项目管理思维 ”攻克学习

作为资深项目经理,李默将工作方法论迁移到学习中 ,打造了“学习项目管理闭环”:计划-执行-监控-复盘。

  • 计划阶段:他用甘特图可视化学习进度,标注每门考试的“截止日期”和“重点章节 ”,避免“临时抱佛脚”;
  • 执行阶段:采用“番茄工作法”(25分钟专注+5分钟休息) ,确保学习时心无旁骛;
  • 监控阶段:每周日对照计划检查进度,若某门课程落后,立即在下周调整时间分配(如减少选修课学习时间 ,增加核心课投入);
  • 复盘阶段:考试后分析失分点 ,将错题整理成“知识库 ”,为后续学习扫清障碍 。

这种“用管理项目的心态管理学习”的方式,让他的学习效率提升40% ,最终以平均绩点3.8/4.0的成绩顺利毕业。

心态博弈:把“压力”转化为“动力 ”

学历提升之路难免有动摇时刻,李默坦言,他曾因连续加班两周落下课程进度,想过放弃 ,但他的应对方式不是“自我否定”,而是“正向激励”——他把学位证书贴在办公桌前,每次加班时提醒自己:“现在的忙碌 ,是为了未来的选择权。 ”

他组建了“职场学习小组”,与3位同事共同备考,定期分享学习资料、互相监督 ,这种“同伴压力”和“集体归属感 ”,让枯燥的学习变得更有韧性 。

真正的“忙 ”,是“懒得规划”的借口

李默的故事并非鼓励所有人都去“边工作边学习” ,而是揭示一个真相:时间对每个人都是公平的 ,区别在于是否主动掌控它,与其用“忙 ”自我设限,不如像管理项目一样管理人生——明确目标、拆解任务 、高效执行 、定期复盘。

职场竞争的本质,从来不是“时间多少” ,而是“单位时间内的价值产出”,当你把“拿学位 ”从“口号”变成“项目”,你会发现:所谓的“没时间 ” ,不过是“不想赢”的借口,真正的赢家,永远是在忙碌中找到节奏 ,在压力下破局前行的人。

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