澳科大语言班，平稳衔接正课澳门留学

九月的澳门还带着暑气 ，我拖着两个二十八寸的行李箱站在澳科大校门口
，看着指示牌上“O座语言班报到处 ”几个字，手心全是汗 ，那是我第一次意识到，自己连问路都要在脑子里把粤语 、普通话和英语来回翻译三遍才敢开口 。

语言班的第一周堪称灾难
，听力课上，老师放了一段澳门本地新闻 ，语速快得像开了倍速
，我全程只捕捉到“澳门
”“经济”“发展 ”几个词，剩下的全靠猜 ，口语课更可怕
，小组讨论时几个广东同学用粤语聊得热火朝天，我坐在中间像个误入片场的群众演员 ，只能尴尬地点头微笑
，最崩溃的是某天中午去食堂点餐，阿姨问我要“A餐定B餐” ，我愣了三秒
，脱口而出一句“Pardon？
”阿姨翻了个白眼，用筷子指了指墙上的图片——那瞬间我真想原地消失
。

晚上跟妈妈视频 ，她问我适应得怎么样，我笑着说挺好的
，挂了电话，我趴在宿舍床上盯着天花板 ，突然就哭了
，那种感觉很奇怪，明明雅思也考了6.5分 ，怎么到了真刀真枪的环境里
，连句完整的话都说不利索？我甚至开始怀疑自己当初放弃内地保研
、跑来澳门读研的决定是不是脑子进了水。

转机出现在语言班的第三周，教口语的何老师是个土生土长的澳门人 ，四十多岁
，上课总爱穿花衬衫，那天她让我们做自我介绍 ，轮到我时我紧张得把“I come from Sichuan”说成了“I come from 四川 ”
，全班哄堂大笑，我以为她会批评我 ，结果她走过来拍拍我肩膀：“你知道四川话怎么说‘火锅’吗？
”我点头 。“那你知道澳门人管火锅叫什么吗？”我摇头。“叫‘打边炉’，你看
，语言就是换个说法而已，不用怕错
。 ”她转身在黑板上写了个大大的“TRY
” ，说这是语言班唯一的考核标准。

那之后我像开了窍
，早上七点去图书馆占座练听力，把澳门电台的节目当背景音循环播放；中午硬着头皮跟食堂阿姨用粤语点餐 ，说错了就比划
，阿姨笑着教我“呢个”“嗰个 ”；晚上参加语言班组织的粤语角，跟本地学生聊葡挞和猪扒包 ，有次我在小组作业里用蹩脚的粤语讲了个四川火锅和澳门打边炉的对比
，居然拿了最高分，何老师在评语里写：“语言不是用来完美的 ，是用来连接的 。
”

真正让我觉得“稳了”的是语言班结业考那天
，听力放了一段关于澳门历史城区申遗的讲座，我居然能记下七成要点；口语考试是和搭档模拟酒店前台接待 ，我用粤语说了“欢迎光临 ”，用英语解释了房型
，最后还用普通话跟“客人
”确认了退房时间，走出考场时 ，搭档阿Ken说：“你刚才那个‘唔好意思’说得比我还标准
。”我差点当场蹦起来。

现在我已经顺利进入正课三个月了
，上周市场营销课上，教授让我们分析澳门旅游局的推广案例 ，我站起来用粤语引用了本地报纸的报道
，又用英语对比了内地的文旅策略，最后用普通话总结观点 ，下课时有个内地新生跑来问我：“学姐
，你粤语怎么这么好啊？ ”我笑了笑：“因为我上过澳科大的语言班啊 。”

其实我没说的是，当初申请澳门留学时 ，我在闲虎留学网上翻了一整晚的攻略
，看到有个学姐写“语言班是澳门留学最值的一笔投资
”，当时还半信半疑 ，现在想来，那二十周的磕磕绊绊、那些闹过的笑话和熬过的夜
，早就把我和澳门之间的那道沟填平了，语言班没教我怎么“完美地”说话 ，但它教会了我怎么“放心地 ”开口——而这大概就是平稳衔接正课最温柔的方式了
。