香港教育大学面试被拒，我复盘三个月

那扇门关上之后

面试官微笑着对我说“谢谢你今天过来 ”的那一刻 ，我就知道
，门已经关上了 。

走出香港教育大学那栋白色大楼的时候，维多利亚港的风正好吹过来 ，咸湿的
，闷热的，像一记耳光 ，我在路边的长椅上坐了很久
，看着来来往往的港铁学生，他们背着书包说说笑笑 ，而我手里那本被翻烂了的面试准备笔记，突然变得像个笑话
。

那是三月底的事
，为了这次面试，我准备了整整七个月 ，从选校理由到教育理念
，从职业规划到粤语学习计划，我甚至报了一个线上粤语班 ，每天对着镜子练“我系内地嚟嘅学生
”
，我本科读的是汉语言文学，均分89 ，有两段支教经历
，一篇省级论文，中介说 ，港教大的中文教育硕士
，稳的。

面试那天，我穿了一件新买的浅蓝色衬衫 ，提前四十分钟到了考场，等候室里坐了六个人
，四个是从内地985来的，两个是香港本地生 ，我抽到的面试题是“如何看待内地与香港教育体系的差异”
，我讲了一通素质教育与应试教育的对比，引用了杜威和陶行知 ，甚至还提到了香港DSE的通识科改革
，面试官全程微笑，偶尔点头 ，我以为稳了 。

被拒的消息是邮件通知的
，冷冰冰的“We regret to inform you ”，我不信 ，又发邮件去问反馈
，对方回了一句“竞争激烈，名额有限
” ，后来我才从一位学长那里打听到，那一年港教大中文教育方向的内地生名额
，实际只放了不到十个，而申请者超过四百
。

复盘是从四月初开始的 ，我把面试录音重新听了一遍
，听到自己说“香港教育更注重批判性思维”时，面试官微微皱了一下眉——那个细节我当时没注意到 ，我把所有能查到的港校面试经验贴翻了个底朝天
，对照着一条一条改自己的回答逻辑，我甚至联系了一位在港教大读博的学姐 ，请她帮我模拟面试
，她听完后说了一句让我后背发凉的话：“你太像一个准备得很充分的考生，而不是一个想清楚了为什么要来香港的准教师。 ”

那三个月里 ，我重新读了《香港教育史》
，看了十几部关于香港课堂的纪录片，甚至跑到深圳一所港人子弟学校做了两周的义工 ，我发现我之前所有的准备，都是在“表演
”一个优秀申请者
，而不是在回答一个真正的问题：我到底能为香港的语文教育带来什么？

六月底的一个晚上，我在笔记本上写下了这样一段话：“被拒不是因为我不好 ，是因为我和那个项目当时需要的人
，错位了 。”然后我看到了闲虎留学网上一位老师的分析帖，里面有一句话我至今记得——“港校面试的本质 ，是双向选择
，不是单向审判
。 ”

我已经拿到了另一所港校的offer，九月就要赴港读书了 ，回头看那扇关上的门
，我反而有点感谢它，如果没有那三个月的复盘 ，我大概到现在都不会明白
，留学申请这件事，从来不是“被录取”或“被拒绝
”那么简单 ，它是一次照镜子，让你看清楚
，自己到底站在哪里，又想走到哪里去。

那本翻烂的面试笔记我没扔 ，压在书桌的玻璃板下面
，每次看到它，我都会想起那个坐在维多利亚港边发呆的下午 ，风还是咸湿的
，但我不觉得像耳光了，它更像是一只手 ，推了我一把
，让我拐了个弯，走到了另一条路上 。