港科大传媒选课踩坑，香港留学复盘分享

晚上十一点，我在港科大图书馆LG1层靠窗的位置改课表 ，空调冷得像要把人冻进期末周
，屏幕上四门课五颜六色地挤在一起，我却越看越心慌：一门要读上百页英文文献 ，一门每周都有小组汇报
，还有一门名字听起来很“传媒 ”，第一节课老师却直接打开了数据分析软件 ，第二天就是add/drop截止，我盯着“退课
”按钮
，手指悬了很久，最后还是没按下去 ，那一刻我以为自己是在坚持
，后来才明白，那叫沉没成本。

去年八月 ，我拖着两个行李箱到清水湾
，对香港留学的想象全是海风 、落日和新闻现场，选课时 ，我像个在超市里只看包装的人：课程名里有“全球”“数字 ”“文化
”
，我就觉得高级；学长说一句“给分还行”，我就当成避坑指南 ，我没有认真看course outline
，也没问清楚assessment是考试
、论文还是小组项目，更没算过从宿舍到教室、再从教室去实习公司要花多少时间 ，我甚至把四门课排成了连续作战，上午在LSK
，下午赶去Academic Building，晚上还要小组开会 ，开学第一周
，我还在朋友圈写“港科大的海真好看 ”，第二周就开始在洗手间里对着镜子练“我能不能换课” 。

最坑的是一门看似很酷的传媒选修 ，课程介绍里全是平台 、算法
、数字劳动
，我以为会讨论社交媒体热点，结果第一节课老师发了一份reading list ，第二周直接要求用软件做数据清洗
，我坐在机房最后一排，旁边同学飞快敲代码 ，我连文件路径都找不对
，另一门理论课更狠，每周几十页英文 ，seminar上老师随机点名，我每次低头都像在躲避探照灯
，小组项目也不轻松，我们组四个人 ，一个本地同学忙实习
，一个交换生常常失联，最后PPT、访谈和报告几乎都压在我和另一个女生身上 ，那段时间我最熟悉的风景
，是凌晨两点图书馆外那排自动贩卖机的蓝光
。

真正让我崩溃的是期中，那天我跑错教室 ，从LSK一路冲到一栋楼
，推门时全班已经安静下来，教授正在讲小组展示顺序 ，我坐在最后一排
，后背全是汗，手机里还躺着实习主管的消息 ，问我能不能提前到公司，我盯着屏幕上“group project 40%
”的字样
，突然觉得自己不是来留学的，是来给选课失误还债的 ，下课后我去了教授office hour
，原本想解释，结果说着说着声音就低了 ，教授听完只问了一句：“你选课的时候
，看过每门课的考核方式吗？”我愣住，摇头 ，他说：“你不是不努力
，你是把四门都很重的课塞进了一个学期。 ”

这句话后来被我记了很久，回去后我重新翻出所有syllabus ，把每周阅读量 、小组任务、考试时间和通勤路线全部列在纸上
，能补救的补救，不能退的硬扛 ，我开始提前一周拆任务，把小组会定在图书馆研讨室
，不再做“老好人
”接所有活；我也学会在开学前给教授发邮件问清楚课堂形式，而不是只听一句“水不水” ，学期结束
，我的成绩不算漂亮，但每一门都问心无愧 ，最意外的是
，那个让我最痛苦的传媒课，最后反而成了我写得最认真的一篇论文 。

后来我把这段经历写成复盘 ，发在闲虎留学网上
，有学弟留言说“原来选课不是点鼠标，是排雷 ” ，我看着那句话笑了
，香港留学没有滤镜，港科大的海风也不会替人读reading ，选课这件事，真正要看的从来不是课程名有多好听
，而是它和你的时间
、能力、目标是否匹配，踩过坑之后我才知道 ，所谓成长
，有时就是从“我全都要
”变成“我知道自己该退哪一步”
。