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中外合作办学背景下学生跨文化适应能力培养研究

随着全球化进程的加速，中外合作办学在我国得到了迅速发展 ，跨文化适应能力成为学生在中外合作办学中面临的重要挑战
，本文从中外合作办学的背景出发，分析了学生跨文化适应能力的重要性 ，并探讨了在中外合作办学中如何培养学生的跨文化适应能力
。

近年来
，我国高等教育事业取得了长足的发展，中外合作办学成为我国高等教育改革的重要举措 ，中外合作办学在引进国外优质教育资源、提高我国教育国际化水平等方面发挥了积极作用
，由于文化差异，学生在中外合作办学过程中面临着跨文化适应能力的挑战 ，如何在中外合作办学中培养学生的跨文化适应能力
，成为当前教育领域亟待解决的问题。

学生跨文化适应能力的重要性

1 、促进学生全面发展

跨文化适应能力是学生在中外合作办学中全面发展的关键因素，具备较强跨文化适应能力的学生 ，能够更好地适应多元文化环境，提高自身综合素质 。

2
、培养国际视野

跨文化适应能力有助于学生拓宽国际视野
，了解不同国家的文化、历史 、社会等，从而培养具有国际竞争力的复合型人才
。

3
、促进文化交流与合作

具备跨文化适应能力的学生 ，在今后的工作和生活中
，能够更好地与来自不同文化背景的人进行交流与合作，为我国在国际舞台上发挥积极作用。

三、中外合作办学中培养学生跨文化适应能力的策略

1 、强化文化教育

学校应在中外合作办学过程中 ，加强文化教育
，让学生了解不同国家的文化
、历史、价值观等，提高学生的文化素养 。

2 、增设跨文化课程

学校可以开设跨文化交际
、跨文化管理等相关课程 ，帮助学生掌握跨文化适应的基本技能
，提高学生的跨文化交际能力
。

3、开展跨文化实践活动

学校可以组织学生参加国际交流 、志愿者活动等跨文化实践活动，让学生在实践中提高跨文化适应能力。

4、加强师资队伍建设

教师是培养学生跨文化适应能力的关键 ，学校应加强对教师的培训
，提高教师的跨文化教学能力 。

5
、建立跨文化适应能力评价体系

学校应建立一套科学、合理的跨文化适应能力评价体系，对学生的跨文化适应能力进行客观评价 ，以便更好地指导学生提高跨文化适应能力
。

在中外合作办学背景下，培养学生的跨文化适应能力具有重要意义
，学校应从多个方面入手，加强文化教育 、增设跨文化课程
、开展跨文化实践活动、加强师资队伍建设 ，并建立跨文化适应能力评价体系
，以提高学生的跨文化适应能力，为我国高等教育国际化发展贡献力量。