留学考试保分 英美澳港新名校保录取
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邮件弹出来的时候,我正在食堂排队买烧味饭 ,手机屏幕一亮,附件里那张“Credit Transfer Result”表格被放大又缩小,绿色是承认 ,灰色是不承认,我数了三遍:四十二个学分,绿色只有二十一个 ,队伍往前挪,我却站在原地,听见心里“咔 ”一声,像有什么东西裂开了 。
我从香港都会大学申请转学时 ,最自信的就是成绩单,那两年我几乎没逃过课,通识、社会学 、传播基础 ,一门门啃下来,GPA不算顶尖,但也不难看 ,我以为转学不过是把旧课程搬进新系统,点几下鼠标就能衔接,申请前我在闲虎留学网上看过一篇转学分攻略 ,里面反复提醒“课程大纲比课程名重要”,我扫了一眼就关掉了,觉得那是危言耸听。
直到评审结果出来 ,我才明白那句话的分量。
目标大学在港岛,传播系口碑很好,我提交了四十二个学分,满心以为至少能认三十个 ,结果只认了二十一个,通识和英语全过,几门传播专业课却被灰掉 ,教务处老师在电话里解释得很耐心:“课程名称相似,但大纲覆盖不同,我们只能按内容认定 。”我盯着自己熬夜整理的课程对照表 ,突然觉得很可笑——我把每门课的中英文简介、课时、参考书都列得清清楚楚,可对方看的是另一套标准。
我不甘心,开始跑申诉 ,先写邮件,再约课程主任,最后抱着打印好的大纲去办公室门口等 ,那几天香港挂八号风球,伞被吹翻,我裤脚湿到膝盖,主任翻着我的材料 ,说:“你这门课实践比例太高,我们这边对应课程理论要求更重。 ”我问能不能补交作品集,他点头 ,又补了一句:“别抱太大希望 。”
申诉结果下来,只多认了一门选修,三个学分 ,离一半还差一点,但系统里最终显示的就是二十一个,我坐在教学楼楼梯间哭了十分钟 ,然后擦干脸去便利店买饭,那天我特别想吃都大食堂的叉烧,但港岛没有。
后来我不得不补修两门基础课 ,新同学比我小一届,小组讨论时叫我“学姐”,我笑着应,心里却像被针扎 ,最难受的是延毕那一年,看着朋友拍毕业照,我还要在图书馆赶论文 ,有一晚改稿到凌晨,窗外电车叮叮响,我突然想起在都大何文田校园的第一个秋天 ,那时我以为转学是换一条更快的路,没想到是绕远路。
但故事没有停在遗憾里,补修的一门课让我遇到一位很严格的老师 ,她逼我重新理解传播伦理,我原来在都大学过类似内容,却因为学分没转过来 ,反而学得更深,毕业项目做社区口述史时,我用了在都大采访课练出的笨办法:一家家敲门,一遍遍改稿 ,项目最后拿了奖,老师问我怎么想到的,我说:“因为有一半学分没转过来 ,我只好把另一半重新学一遍。 ”
毕业那天,我翻出那张学分转换表,二十一个绿色 ,二十一个灰色,我终于不再觉得灰色是浪费,它们提醒我 ,规则不会因为努力就网开一面,但人可以因为不甘心而多走几步,转学学分只转了一半 ,另一半被我补成了后来的底气 。